“不负教育初心,以检促学共成长”———八年级假期作业检查纪实

刘伟

<p class="ql-block">  作业是课堂教学的延伸,是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施,是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。为增强学生们在假期里认真学习的意识,养成良好的学习习惯,促使学生更好地完成假期作业,提高作业质量,在张庆标校长的倡议下,八年级分管领导刘峰松校长、高保柱主任和刘伟主任认真组织协调,合理分工,全体八年级老师积极参与,对寒假作业进行了第一次检查。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌻第一篇:一丝不苟,无私奉献篇🌻</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌹🌹第二篇:优秀作业成果篇🌹🌹</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌺🌺🌺第三篇:总结提升篇🌺🌺🌺</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🍀八年级作业检查一组🍀</p><p class="ql-block"> 按照学校工作安排,根据八年级刘校长的要求与分工,我们组的所有老师冒着严寒,早早来到鸿儒雅苑的北门口,在开始检查作业之前,刘校长对作业的检查进行了细致的分工,并根据每一学科的特点如何进行检查做了严格要求,及时了解学生在家的学习状态。</p><p class="ql-block"> 在检查作业过程中,刘校长对于个别学习能力弱的学生提出严格要求,调整作息时间,每天拿出固定的时间来复习和预习。张庚启主任不仅与同学进行了沟通,更与家长关于孩子假期的情况进行了交流,更是坚持到最后,不错过对任何一个孩子的辅导。</p><p class="ql-block"> 孙玉玲老师在检查学生作业时,一直在强调每天的字一定要用心写,静下心来多读书。刘旭老师在检查的每份作业上都做了细致的评价,既对这段时间学生的学习情况做了总结记录,也方便了我们下一次对作业的检查。</p><p class="ql-block"> 马磊老师对学生的作业情况做了细致的记录,并且根据学生的情况及时与班主任联系,使我们的作业检查更有针对性并及时的进行了反馈。</p><p class="ql-block"> 杨杰和王涵老师在检查作业前,对学生的期末成绩都做了一个询问,在了解到学生的期末成绩的时候,通过检查孩子的假期作业,根据期末成绩对假期如何学习进行一个指导。数学和英语这两个学科的大部分同学都能可以按照作业的清单保质保量的完成,在八年级上的作业基本完成的情况下,这两位老师又对学生们进行了指导了一下如何进行预习。</p><p class="ql-block">作业检查整体情况:</p><p class="ql-block">作业检查情况分为三类:</p><p class="ql-block">A类:自律的孩子,各科作业都能按照寒假作业清单要求认真完成,如英语单词书写非常认真,数学哪怕一个数字符号都写得工工整整,但这类作业不多。</p><p class="ql-block">B类:每科作业能够按照作业清单完成,但书写不太认真,有些难度的题没做。</p><p class="ql-block">C类:作业写的乱,没有按照作业清单去做,作业很不完整。</p><p class="ql-block">各科作业存在的不足:</p><p class="ql-block">语文:有些孩子的字体太草</p><p class="ql-block">数学:尺规作图部分同学没做。对于部分C,D生,每张试卷的最后一道题都空着,还是存在应付。</p><p class="ql-block">英语:仍有部分同学敷衍了事,单词书写不够规范,学过的单词拼写仍有错误,试卷上的基础知识因为遗忘而出错。</p><p class="ql-block">物理:个别同学做题不规范,例如计算题不写解的,不写步骤,不带单位的,个别学生有敷衍作业的现象。政、史、地、生:字体不规范,有些简答题回答的太简单</p><p class="ql-block">历史、政治:问答题答的不完整,有的只写几个字和一句话有应付作业的现象。带的作业不完整,有些同学根本没带。有些同学写的潦草,更别说识记和背啦。作业凌乱可见做作业时没计划、没目标不能有序完成作业。</p><p class="ql-block">地理、生物:答题不规范,知识点还有薄弱的地方。</p><p class="ql-block">感受感言:通过这次作业的检查,希望学生能搞清楚自己为什么而学,希望学习对于他们来说是一种享受,而不是忍受。针对老师检查的情况,希望学生们能及时调整作息时间,每天拿出固定的时间来进行复习或预习。</p><p class="ql-block"> 刘峰松校长</p><p class="ql-block"> 2022-1-26</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌴八年级作业检查二组🌴</p><p class="ql-block"> 1月26日早晨8:40,虽然天气严寒,但我们组马贵婵老师早早来到安和二期北门,陆续刘慧杰老师、姜翠翠老师、周莉老师、石素英老师和郭丽丽老师也都到达了检查地点。作业检查前,我们共同商议了检查内容与分工,要求检查一定细致入微,找到学生假期作业中存在的问题,并做好记录和反馈,最后汇总由组长总结上报。</p><p class="ql-block">学生作业情况分为三类:</p><p class="ql-block">A类:在校严格要求的同学,假期依然没有懈怠,能保质保量的按照寒假作业清单要求认真完成各科作业,如语文的生字词、摘抄和英语单词等书写非常工整,数学、物理作业解题过程书写规范认真,政史地生作业也完成较好。</p><p class="ql-block">B类:有些同学在假期放松了对自己的要求,虽然也能按照作业清单完成,但完整度不够,尤其是思维含量较大的题目空下的较多。</p><p class="ql-block">C类:不能按照作业清单的任务按时书写,个别所写内容字体潦草,写作业的态度不端正,导致作业完成度不高。</p><p class="ql-block">改进措施:</p><p class="ql-block">1、现场结合家长,指出学生作业存在的问题,提出明确要求,并争取家长的大力支持和监督。</p><p class="ql-block">2、及时把所检查班级作业情况反馈给班主任老师,在班级群内结合小组长加强监督和指导。</p><p class="ql-block">3、现场指导,提出改进意见,让学生清楚下一步努力的方向。</p><p class="ql-block">感言:这次的作业检查,对于学生的假期学习来说起到了一定的促进和监督作用,作为家长,也知道了假期如何去管理学生,作为老师,我们更是会一如既往的随时关注学生的学习动向,并提出合理化建议和针对性指导。</p><p class="ql-block"> 刘伟主任</p><p class="ql-block"> 2022-1-26</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌿八年级作业检查三组:🌿</p><p class="ql-block"> 按照学校工作安排,根据八年级刘校长、高主任的要求与分工,我们组的所有老师冒着严寒,早早来到中央花园北门检查点,特别是赵爱萍、杨司信两位老师提前来到检查点并组织学生排队准备好作业,等候检查;赵建秀老师从天昆太阳城徒步赶来,累的气喘吁吁 ,来到就问,我检查哪几科?刘合萍老师、赵凤香老师家虽然离检查点较远,仍然按时到达,孟蕊老师虽然家有事, 她依然急匆匆赶来,无一人迟到。天虽然寒冷,人却暖洋洋;无情的严寒,遮盖不住人民路中学老师的伟大与无私、掩盖不了对学生们的关爱与呵护。</p><p class="ql-block"> 一、作业检查整体情况:(一)少数自律的孩子,各科作业都能够按照老师发的寒假作业清单要求认真完整地完成。部分学生还带来了这几天的物理生物听课笔记。 (二)大多数学生能够完成大部分学科的作业。(三)少部分学生的作业不完整,甚至有些作业就没带来。在家长督促下,勉强来接受检查。</p><p class="ql-block">(四)整体较好,部分学生作业乱,书写不规范、了草 ,极个别学生作业不全,还找各种理由和借口。</p><p class="ql-block">二、各科存在不足之处:</p><p class="ql-block">语文:部分同学作业量不够。</p><p class="ql-block">数学:尺规作图题没做。</p><p class="ql-block">英语:能完成,但量少,个别学生试卷没带。</p><p class="ql-block">物理:个别学生没有按照计划完成。</p><p class="ql-block">地理:总体行,个别学生应付作业。</p><p class="ql-block">生物、历史、政治:书写不太认真,了草及应付。</p><p class="ql-block">三、感受感言:</p><p class="ql-block">替优秀学生高兴,替后进学生着急,替学苗生惋惜,替差而不学的学生悲哀。</p><p class="ql-block"> 王忠军主任</p><p class="ql-block"> 2022-1-26</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌱八年级作业检查五组🌱</p><p class="ql-block">老师们冒着严寒,早早来到各小区检查点,无一人迟到。孩子小就把孩子托付给别人照顾。王锦老师带着孩子从老家赶来,没吃早饭,就先在小区门口等学生了。她的孩子一直跟着拿笔拿本子帮忙记录。人中的实干精神影响着彼此!作业检查整体情况可以分为三类:A少数自律的孩子,各科作业都能够按照老师发的寒假作业清单要求完整认真地完成,哪怕语文阅读,还有红笔纠错的记录,也有阅读笔记。B类学生能够完成大部分学科的作业,突出表现为数学、物理两学科完成较好,特别是数学学科。C类学生的作业,各科都不完整,甚至有部分学生,政史地生作业就没带来。</p><p class="ql-block">有喜有忧,再寒冷的天气,老师看到书写认真的作业,脸上都洋溢着笑容,看到不认真的作业,心更凉。老师快乐着学生的优秀,忧伤着学生的懒惰,思考着下一步怎么走……</p><p class="ql-block"> 石永秋主任</p><p class="ql-block"> 2022-1-26</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">💐八年级六组作业检查情况💐</p><p class="ql-block"> 8:50左右老师们便在凤来邑小区门口等候孩子们的到来,天气虽然寒冷,孩子们大部分在9点左右都能来到指定地点,检查作业有序进行 。</p><p class="ql-block">作业检查情况分为三类:</p><p class="ql-block">A类:自律的孩子,各科作业都能按照寒假作业清单要求认真完成,如英语单词书写非常认真,数学哪怕一个数字符号都写得工工整整,但这类作业不多。</p><p class="ql-block">B类:每科作业能够按照作业清单完成,但书写不太认真,有些难度的题没做。</p><p class="ql-block">C类:作业写的乱,没有按照作业清单去做,作业很不完整。</p><p class="ql-block">各科作业存在的不足:</p><p class="ql-block">语文:有些孩子的字体太草</p><p class="ql-block">数学:尺规作图题没做</p><p class="ql-block">英语:试卷没按要求做</p><p class="ql-block">物理:每张试卷最后的大题 大部分学生没做</p><p class="ql-block">政、史、地、生:字体不规范,有些简答题回答的太简单。</p><p class="ql-block"> 高保柱主任</p><p class="ql-block"> 2022-1-26</p>

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