非物质文化遗产指人们世代相承的与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间，习近平总书记始终心系非遗，在地方调研时多次点赞，为进一步传承和保护非遗文化，9月，学校开设非遗体验社团，借助大学资源，附中学生充分体验到非遗文化之美，适逢社团展示活动，同学们将日常制作的非遗作品展出，现在让我们随着高一四班张蓝月同学的介绍词一同欣赏学生作品。 首先我们可以看到的是马勺脸谱，它是我们陕西非遗尤为重要的一项(宝鸡的最为著名)，从最早新年的社火脸谱演化而来，内容丰富，制作工艺简单却又不失内涵，表达我们祈福纳祥的美好愿望。 墙上悬挂的团扇是我们自己一笔一笔勾勒出来的，扇形各异，同学们将心中的最美画面用手中画笔、染料描绘在扇面上，有日月星辰、有闲云野鹤、有青山绿水，形成一幅幅美丽的风景画。 其次是我们纯手工原创的扎染作品,扎染是我国一种古老的纺织品染色工艺，早在1600多年前就已经有相对于成熟的制作工艺。纯手工的扎染作品都是独一无二的，上边的花纹也是世间仅此一份的，我们在课堂上通过，拧、夹、扎，等方式进行图案创作以及颜色的搭配，有着非常强的参与感与体验感。 接下来是我们的剪纸窗花作品，想必这个大家都比较熟悉了，同样有着上千年的历史，喜庆的红色搭配祥瑞的图案，让人不由得想到春节。小小的一张纸，却承载着我们对新的一年的祈福。 最后是我们的泥塑，它发源于宝鸡市凤翔，泥塑是以黏土塑成各种人物，动物形象。在我国新石器时代的遗址中就有出土的泥塑作品，泥塑的可操作性极其的高，我们可以大胆地将自己天马行空的想想变为实际看得着，摸得见的物件。当我们的作品慢慢的从一团泥变为一件作品的时候，获得的成就感是非常强的。 以上只是非遗文化中的冰山一角，如今很多却面临传承和保护能力不足的问题。作为新时代的青少年，要学习非遗文化，要把它当作一种责任，一种生活方式，一种精神追求，自觉了解各种文化知识，扩展视野增强民族自豪感，做一个传承非遗的有志青年。