初冬时节国培忙听学思悟增素养---“国培计划”（2021）攸县初中生物工作坊（C0608）第二、三次集中研修圆满完成

你的背影很囧

继初中生物教师工作坊（C0608）第一次线下集中研修活动奠定良好基础，为切实将我县的“国培计划（2021）”攸县初中生物教师整校推进工作坊（C0608）研修项目落到实处，扎实做好初中生物（C0608）项目组织实施工作，全面提升培训质量和学员综合素质，在前期研修的基础上提质增效，2021年11月13-14日初中生物教师工作坊（C0608）第二、三次线下集中研修活动在攸县震林中学图书馆四楼会议室再度如期开展并且圆满完成。攸县初中生物教师工作坊（C0608）主持人团队成员包括坊主彭玉容、坊辅导员陈利鸣、坊管理员陈曦和李志平，来自全县各初中学校的研修学员 50人参加了第二、三次线下集中研修活动。 初冬微寒杏叶黄，艳阳如春蓝天上。五十同仁再聚首，听说思悟增素养。　　 在初中生物教师工作坊（C0608）第二、三次线下集中研修活动过程中，全体参培教师一如既往遵规守纪，按时签到入座。在聆听讲座、观课议课、集体备课、成果分享等环节均态度认真，落实到位，最后圆满完成了第二、三次线下集中研修全部任务，并受益匪浅。 两天两次的线下集中研修活动内容主要包括围绕初中生物研修主题即模型构建在初中生物课堂教学中的应用开展了四堂示范教学、小组学员研课磨课、专家点评与专题讲座、小组成果分享、推选精品课等。 11.13第二次线下集中研修剪影 基地校震林中学主管师训工作的副校长李飞虎、教科室主任刘飞跃、办公室主任苏纪荣、信息中心主任陈勇等莅临活动现场进行指导。主持人坊管理员陈曦上场，布置与说明当天研修内容。 教育局教研室专家、坊主彭玉容作初中生物线下集中研修主旨讲话，简要介绍了初中生物研修目标与任务，简介了模型构建的原则、方式、模式以及对优化课堂教学、提升教师专业素养的重要意义。 全体学员认真聆听主持人团队成员执教的两堂示范课 两位执教老师的课堂精彩纷呈，同中有异，效果显著，让全体同仁受益匪浅，启发良多。两位老师虽风格各异，但殊途同归，均围绕研修主题进行教学，强调师生互动交流、自主合作能力培养，充分发挥了教师主导与学生主体作用，并较好地把教育技术融合到学科教学当中，突显了生物学科核心素养，有效达成了预设的教学目标，切实为全体参培教师作出了示范，有效促进了学员在业务知识与能力方面的稳步提升。 坊辅导员陈利鸣老师示范课堂《第四章第一节细菌和真菌的分布》现场掠影 坊管理员陈曦老师示范课堂《第五章病毒》现场掠影 示范课执教教师说课现场 小组就主持人团队成员两堂示范课议课评课与成果分享现场 小组集体议课 小组评课与成果分享 坊主彭玉容就两堂示范课进行点评与总结，既点赞了教学过程中呈现出来的优点，也提出了意见与合理化建议。 坊主彭玉容进行题为《运用模型构建，优化课堂教学》的专题讲座，让全体学员进一步明晰了模型的种类、构建的原则、方式方法及注意事项，切实指导了学员的教学实践。 11.14第三次集中研修剪影 全体学员再次认真聆听两堂参培学员执教的展示课 江志华老师展示课《第三节植物体的结构层次》现场掠影 县教育局局领导易卫星等莅临现场视导，充分彰显了县局领导对＂国培计划＂各学科整校推进工作坊项目的高度重视与严格要求。 郭映雪老师展示课《第二节细菌》现场掠影 展示课执教老师说课现场 小组就两堂学员展示课议课评课与成果分享现场 主持人团队专家陈利鸣老师就学员两堂展示课点评，既褒扬了诸多亮点，同时也直面指出了一些不足，并结合自己的实践与思考畅谈了自己的感受，并相应提出了优化教学的可行性建议。 小组微课说课展示现场 坊主彭玉容简要小结两天来的线下集中研修情况，并布置后期学习任务，要求和勉励全体学员继续努力，团结协作，如质如量完成初中生物工作坊研修任务。 亮点纷呈、各具特色的四堂示范课与展示课，切合主题、循循善诱的专题讲座，各小组的集体观课议课与研课磨课，研修学习成果分享等让参培教师加深了对“模型构建在初中生物课堂教学中的应用”这一研修主题的理解与感悟，进一步掌握了模型构建的方法和策略，同时在听学思悟中培育和提升了生物学科核心素养，更新了参培教师的教育教学理念，提升他们教书育人的工作能力，着实是受益匪浅，进一步彰显了团队合作精神与集体智慧的力量。 　　感恩国培，感恩团队，攻坚克难，淬火成钢。让我们在初冬时节风和日丽杏叶渐黄杏果摇曳的季节，继续不忘初心，砥砺前行，在国培之旅中相遇，相知，一起研学成长，共同续创佳绩。