<p class="ql-block"> 又是一年春草绿，又是一年清明时。清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节，节期在仲春与暮春之交，是二十四节气之一。清明兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统的重大春祭节日，是中华民族数千年以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感，感受民俗文化、热爱自然、珍爱生命、缅怀英雄等方面培育孩子的人文素养。</p> <p class="ql-block"> 今天让我们跟随孩子的视角，一起“走进清明，感受传统文化”。</p><p class="ql-block"> </p> 清明——知·由来 核心词：民俗文化 <p class="ql-block"> 教师们通过直观形象的图片和生动有趣的清明节故事，使孩子们充分了解到清明节的由来和习俗。打开下方链接，让我们一起跟随仲老师听听清明节的由来吧！</p><p class="ql-block"><a href="https://m.ximalaya.com/share/sound/401775390?cId=6&uid=73879050&shrdv=oZTIywLygrP5-KYqS62_2_EhotW4&shrh5=weixin&subType=1015&shrid=17895bfb880cadb&shrdh=2&shrpid=KCJCCDRLW5RHBHWM1NK" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 18px;">清明节由来</a>——👈👈</p> <p class="ql-block"> 一起来看看大班的哥哥姐姐们讲述清明节的那些事情吧！</p> 清明——赞·英雄 核心词：崇敬和感恩 <p class="ql-block"> 古往今来，无数革命烈士为了民族独立、人民的安危，冲锋在前，视死如归。数百年来为中华民族崛起而奋斗，并为此付出宝贵生命的英雄们。孩子们了解先烈的英勇事迹，结合孩子自身的理解用绘画的形式表达自己对先烈的崇敬，以此来缅怀英雄！</p> 清明——诵·古诗 核心词：倾听与表达 <p class="ql-block"> “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。杜牧笔下的《清明》被小班的孩子们用稚嫩的声音、可爱的动作表现得淋漓尽致，一起看看我们的精彩表现吧！</p> 清明——敬·生命 核心词：对归属感的需要 <p class="ql-block"> 孩子们通过绘本阅读，理解死亡的意义，知道珍惜生命、敬畏生命；在理解死亡意义的基础上，明白祭奠先祖，除了表达对先人的哀思，也使后人获得精神慰藉的真正意义。</p> 清明节——画·风筝 核心词：创造性 <p class="ql-block"> “春之风自下而上，纸鸢因之而起，故有‘清明放断鹞’之谚。”在古代，放风筝不但是一种游艺活动，更是为了祈求放走晦气，消灾解难。许多人在清明节放风筝时，把自己知道的灾祸疾病写在风筝上，然后等风筝升到天空中时就剪断风筝线，让它随风飘逝，希望带走所有的秽气，带来好运。孩子们拿起彩色画笔🖌️和折纸，开动小脑筋进行了风筝的绘画和制作！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🪁🪁放风筝喽！</p> 清明——邀·踏青 核心词：新体验 <p class="ql-block"> 乍疏雨，洗清明。</p><p class="ql-block"> 风暖繁弦脆管，万家竞奏新声。</p><p class="ql-block"> 盈盈，斗草踏青。</p><p class="ql-block"> 清明时节，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是踏青的大好时光。家长带领孩子们走进大自然，去寻找春天里万物生长的变化，感受春暖花开之美，孩子们通过亲身体验去感知大自然的神奇！</p> 清明——寻·足迹 核心词：新体验 <p class="ql-block"> 孩子们利用小小的画框去发现春天、感受春天、体验春天，同时孩子们的足迹也为春天增添一抹新绿，让我们一起看看寻找到哪些春天的足迹👣。</p> 清明——绘·所感 核心词：创造性 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子们结合已有的绘画经验，运用线条合理构图、并用剪粘贴的形式绘画清明节手工作品，提高孩子的想象力及动手能力。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;"></b><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">🪁我眼中的清明节🪁</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">🌸清明花束🌸</b></p> 清明——承·孝道 核心词：孝敬关爱 <p class="ql-block"> 家长和孩子们谈论关于家族中逝去长辈的事情，引导孩子们正确理解生命和死亡，懂得珍爱自己的生命,学会感恩并做一些力所能及的事情去孝敬身边的父母及长辈。</p> 清明——品·寒食 核心词：分享 <p class="ql-block"> 清明节吃寒食是为了纪念一个叫介子推的古人，这个节日的主要节俗是禁火，不许生火煮食，只能吃备好的熟食、冷食。看看小班的孩子们准备了哪些寒食的食物呢？</p> 清明——乐·表现 <p class="ql-block"> 最后，让我们一起欣赏庆幼四园小铃铛班的高祎茉带来的手指游戏吧！</p> <p class="ql-block"> 此次清明节活动，让孩子们了解清明传统节日的由来和习俗,在清明花语中尽享春日的美好，在缅怀先烈的活动中寄托哀思，学会珍惜，心怀感恩，进一步感受中国传统节日的内涵和魅力。过好中国本土特色节日，从小培养民族家国情怀，将优秀中国传统文化之根从小植入孩子的心田！让我们一起加油✊！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：欧 佳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校对：李晓威</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：孙浩静</p>