教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的立本之基,固本之源,树本之柱。为进一步强化实验小学班主任队伍建设, 提高班主任育人水平,使我校的班主任工作更加精细化、智慧化,学习优秀的班主任工作经验,经校委会研究决定,我校于9月18日选派15名班主任,由校领导带队,赴忻州市参加由北京二十一世纪国基教育科技研究院、中国管理科学研究院教育创新研究所组织的全国中小学德育创新与班级有效管理工作研讨会。


  19日上午九点,讲座准时开始,实小的老师们不约而同地早早坐到了中间第二排。每年这个时候的班主任培训研讨会,都是老师们格外珍惜的学习机会。第一位主讲人秦望老师带来了《打造魅力微班会》的主题讲座。



  秦老师是河南省教育专家、河南省“十佳班主任”,对班主任工作的开展有着独到的见解,情理交融地列举了若干有效鲜活的微班会案例,让老师们在会心一笑中不由感叹:原来班会还可以这么开!

印象最深刻的是“两分钟的微班会”,教师利用课前时间综合了图片、影音、文字等材料,运用教育智慧准备好课件,在课堂上开展接地气的两分钟班会,寓德育于日常课堂之中,见缝插针地对学生进行思想上的熏陶、方向上的指引。这样滴渗式的班会,既节省时间,又能对学生不合理的行为起到及时提示的作用,实在可堪一试。


微班会的开展,可以由很多因素触发,只要能有助于德育工作,任何时候、任何事件都可以是合适的契机,这就需要班主任拥有一双发现机会的眼睛。

班会材料的选取,尽量不枯燥,是能够引起学生注意、让学生产生兴趣的内容。

19日下午,来自河南省濮阳市的优秀班主任段惠民老师带来了《外师内悟智教慧育》专题讲座,从提升教育思想的角度交流了乡村教育的心得。“教就是教做人,育就是育心灵”“生活即教育,教育也是生活”“生为乡村小教师,心系教育大事业”,这样充满智慧和真诚的教育理念,感染了在座的每一位班主任。一肩担教育,双手扶英才,教育者的责任和使命应该是烙印在生命中的鲜红印记,应该是小小教育者心中的大大中国梦。

周日上午,人大附中的贺国卿老师生动的讲座——“班主任的修炼之道”又一次将研讨会推向高潮。

内在修养对于班主任的重要性是毋庸置疑的,贺老师就班级的智慧管理展开了别开生面的演说。

教育是“道”与“术”的结合,因为教育是心灵的艺术,它需要技术,也需要思想。教师的钻研应该先从提升自身修养开始。

读书的过程中获取可以用之于现实的智慧。

“向唐僧借智慧”,清楚自己是谁——教师的定位是什么?从哪里来——不忘从业的初心;到哪里去——有信念、有方向。一个教师,要有品德、有文化、懂得思辨、实现自我价值,才能将这些再教给我们的学生。

“向宋江学管理”,班主任要有公平心,对学生捧一点,对班级的关注应该忙一点,保持自己的领导力。

“和孔子学修炼”,学学习、学交友、学修身……

这样新颖而生动的讲座赢得了阵阵掌声。




现场气氛热烈,老师们各抒所见,碰撞思想的火花。

天南地北的老师有着同样的教育向往。

来自深圳市的语文高级教师钟杰老师在周日下午做了《如何打造高效的班级管理队伍》的讲座。钟杰老师是深圳市首届“我最喜爱的班主任”,对如何做好班级管理有些独到的见解,这场讲座干货满满。

班级管理规章化和制度化并不是一个新颖的课题,但如何使这些规章和制度行之有效、行之长效,在座的大多数老师是第一次接触,大家都十分感兴趣。

班级管理队伍要选对人,班主任要会培养人,还要用好人,最关键的是有好的班级制度保驾护航。如何选择班级管理助手,如何培养优秀的班干部,怎么用班干部,又该制定什么样的班级规章制度?这些问题是班主任们一直面临或者一直在解决的问题,钟老师给出了自己的经验和案例,讲解详细,可行性很强,值得我们借鉴。

整场讲座在热烈的氛围中结束。

夕阳西下,结束了为期两天的教学研讨,实验小学的班主任们马不停蹄地拖着行李赶回河曲。

三个多小时的车程,抵达河曲已是周末晚上八点半,夜幕布城,老师们身体早已疲惫无比,然而内心却如注入清泉。

这一趟不虚此行,大家踏着月色走向明天的朝阳。相信在未来的教育工作中,老师又能有不一样的体验和尝试。

“育人”是教育工作的灵魂所在,既是百年大计,又是实现教育使命的根本要旨。“育

人工作”是一项系统工程,既涉及到整体教育理念的历史进步,也涉及到具体教育方式

的时代更新,还涉及到教育微观管理的持续创新。

班主任是学校“育人”工作的责任先锋,同时也是学校学生工作的质量缩影,更是学

生人生成长的第一启蒙导师。实验小学的班主任老师将汲取这次培训养分,一如既往地走在自我修炼、自我更新的育人之路,基于国家课程意志,打牢学识根基;基于学校文化特色,夯实文化根基;基于学生核心素养,铸牢立人根基!