【园演练】凯瑞幼儿园疫情防控实战演练（二）

岁月留香

为确保幼儿入园后一日生活的健康安全，5 月26日幼儿园全体教师进行了实战模拟演练。 本次演练从入园环节教学环节游戏环节就餐环节午睡环节离园环节突发状况等进行演练。 入园环节: 演练从教师入园排队等候开始 老师先在消毒地垫上对鞋底进行消毒，然后由保安人员对老师测量体温。 老师进园后用免洗凝胶对双手进行消毒 登记体温 保安人员定时对地垫进行消毒 　　幼儿采取级部错时入园，保健医负责为幼儿测量体温。体温正常幼儿按照本班指定路线进入校园，在单元楼台阶下进行脚底部消毒，班主任对幼儿体温进行复测，随后按照一询二看三查的步骤对幼儿进行手部、口腔检查。手部消毒后进入班级。 入园后幼儿在老师的指挥下按照规定的路线到达单元门口，再次在地垫上对鞋底消毒。 幼儿在楼梯间保持间距排队等待老师晨检 消杀人员定时对地垫消毒 　　此次入园环节中，我们假计了两种场景:场景一: 幼儿体温异常，超过37.3°C 晨检中如果发现体温异常的幼儿，请家长带幼儿到临时留观点再次检测体温，并进行登记。如果体温异常，隔离点值班教师及时上报值班领导，并请家长自行驾车，带幼儿到发热门诊就诊。家长和幼儿离开后，消杀组人员立即到临时留观点进行全面消毒。 幼儿与家长离开后，消杀人员对临时留观点进行消毒 场景二: 幼儿口罩掉落 面对这样的突发状况，消杀人员会立即将口罩放在废弃口罩专用垃圾桶内，到晨检点进行手部消毒，为幼儿领取新的一次性口罩。 班级活动环节 班级活动中，一名幼儿身体不适，出现发热现象，主班老师通知园长和保健大夫，将患儿带往临时隔离点，并通知家长。 副班老师拍照记录所有幼儿坐次，并负责把幼儿带到户外或临时活动室。 保育老师对幼儿桌面椅子进行消毒擦拭 教室进行紫外线消毒 主班教师将幼儿带到临时隔离点，并及时上报保健大夫与园长。 保健医在隔离室对患儿再次用水银温度计测量体温，并询问幼儿其他情况做好登记。班主任通知家长接幼儿到定点医院诊治，消杀人员对隔离室进行全面消毒。 消杀人员对临时隔离点消毒 游戏环节 　　就餐环节 主班教师组织部分幼儿分批如厕、洗手、教师随时提醒幼儿之间距离，（每次最多4名幼儿）配班教师组织部分幼儿户外活动。 保育老师提前对桌面进行75%酒精消毒 分组分批组织如厕洗手喝水 上午测量体温并记录 午睡环节 幼儿床距保持1.5米，教师分别在午睡后为幼儿测量体温，分组起床后，生活老师对床体进行擦拭消毒，幼儿离园后，将床铺进行紫外线30分钟消毒。                       离园环节离园采取分组错时离园，教师在教室对幼儿体温测量，引导幼儿用“七步洗手法”洗手，教师做好个人防护后，带幼儿按照规定路线到达离园等待区。（幼儿间隔1.5米站队，按照教师引导有序离园） 家长在指定等待区保持间距等待幼儿放学 　　此次演练过程分工明确、环节紧凑，严格按照流程执行。通过此次演练，全面检验了我园开学应急预案的有效性，进一步提升了幼儿园应对疫情的“实战”操作能力。相信在开学之后，我园全体教职工一定能从容面对疫情防控，保障每一位来园幼儿的健康安全。