<h3> 今天是我们第四次来崇德语溪小学浸润，有幸参与了“篮球进校园”的练习时间。</h3> <h3> 虽然对篮球的运用还很生疏，但是每位同学都很努力地跟上体育老师的口令。</h3> <h3> 接下来就进入了我们今天的主题——磨课。上午第三节课听了钟老师的科学课：空气能占据空间吗？ </h3><h3> 从同学们熟悉的乌鸦喝水的故事让学生理解“占据”这一词。然后引出三个探究实验，分别得出：1.空气占据了杯子里的空间；2.水占据了杯子里的空间；3.水和空气不能占据同一空间。</h3><h3> </h3> <h3> 上完课后，评课时范老师也指出了几处不合适的地方，比如提问内容与课题结合不紧密，没有很好得把学生的回答引入到教学过程中等，也让我受益匪浅。</h3> <h3> 下午第二节课再指导老师的带领下也去听了一节二年级的语文试教课：夜宿山寺。听了课后各位经验丰富的语文老师的评课，才让我切实感受到语文教学和科学、数学的教学是完全不一样的。</h3> <h3> 一节优秀的课，需要不断的试教和修改，需要逻辑连贯，有突出的亮点。正所谓“宝剑锋从磨砺出”，一个新老师想要有进步，也是需要不断的试教和听课获得实践和理论经验。</h3>