以赛促学,教学相长——海医二附院护理部成功举办“首届护理实习生教学查房比赛”

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2019年10月16日,海医二附院成功举办“首届护理实习生教学查房比赛”。本次比赛是海南医学院第二临床学院护理教研室与共青团海南医学院国际护理学院委员会共同申请,经海南医学院教务处批准开展的“课外教学活动”项目。旨在激发学生学习热情,加强学生理论知识与实践的结合,同时提高护生个人组织、沟通、协调、表达能力。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; 教学查房是临床教学工作的重要内容,是考察教学质量和教学效果的重要形式,通过护理教学查房,学生亲自问诊和体查患者,收集资料,提出问题,制定护理措施并实施。既巩固了护生的理论知识,又丰富了临床经验。通过护生与患者之间、护生之间、护生与带教老师之间的交流沟通,有助于提高护生的自信心、增强责任心、提高语言的组织能力、提高独立思考的能力,通过查阅大量文献,可获取最新和最有效的知识。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp;本次大比赛共有16个小组参赛,采用床旁考核的形式,由经验丰富的护理部主任、总长、科室护长组成评委组,她们深入学生所在科室进行考核评价。这种组织形式有助于锻炼参赛学生的综合素养,包括沟通技巧、组织协调能力、临床实践技能等,受到了各科室护士长,教秘及实习生的一致好评,大家多次表示希望以后继续开展。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; 参赛选手们精心准备的教学查房内容丰富、形式灵活,整个过程融入了人文关怀理念、护患沟通技巧等。同时,重视不同教学方法的应用,如讲解、示范、图解等。主讲学生能够结合临床最新进展及科研成果进行知识拓展,引导大家深入思考,指导老师注重培养学生的主动学习意识和创造性思维能力。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp;比赛中各小组选手表现突出、竞争激烈,团队协助好,配合默契。主查学生认真备课,小组成员积极补充。整个查房过程一气呵成。不仅锻炼了学生的综合素质,提高学生们的团队意识。还充分展示了带教科室及带教老师的风采。经过严谨、公平的评选,产生了最终的结果:儿科一区实习小组郑妞、罗族婷、林慧琼、符杰丹、黄慧米、张秋止、林棋泷、陈镜庄 获得一等奖,儿科二区实习小组张晓艳、赵甜甜、谢淑雅 、何明媚、万利源、郑方方、王文华 获得二等奖,急诊科实习小组、吉如全、文俏晶、卓采金、赵冠蓉、王堂苗、陈统娅、陈珊、符花香及重症医学科一区实习生小组王灵垚、梁佳欣、骆婷婷、许春仪、周小茜、王春强获得三等奖,康复科实习小组韩亚林、唐桃丽、彭小万、岑其倪、夏锦灿、赖婷婷、朱红与心内科一区实习小组 罗家莉、苏光妮、刘翠玉、何贤蕾、高婧、苏文芳孙火蕾及普外科实习小组王秀莲、吴六娇、叶科彩、祁辅敏、符春虎、曾艳、徐润获得优胜奖。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; 根据活动方案,儿科一区获得优秀组织科室荣誉称号,儿科二区带教秘书李巧云获得优秀指导老师荣誉称号。希望获奖的科室与个人再接再厉,不断为医院的临床护理教学努力。同时,希望全院各科室及护理教师向获奖科室学习,学习优点,不断提高临床护理教学水平,为我院建设成为具有热带医学教学研究型医院而努力。<br></h3>

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