<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 编者按：每人都有自己的故事。1.我在各阶段、各地点，都遇到了敬佩的领导、尊敬的师长、亲爱的同学、有趣的学生、亲密的同事和可爱的朋友，谨以此文，表达谢意。2.故事无虚构，句句亦实语。阶段小结，也是二胡之缘；简单自述，也是平凡人生。3.该文章中有个人《赶集》（病前）和《小花鼓》（病后），请雅俗共赏。</span></p> <p class="ql-block"> 请这位领导签字目的，是告知我写这写文字的初衷：致谢！</p> <h1><b> 近日，散步时常用手机听高绍青演奏的《二泉映月》。这让我想起一些关于个人与二胡的往事。</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">一、常听听，渴望拉响</font></b></h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1><b> 老家在“湖南屋脊”附近，单家独户。78年出生后，发现屋旁大山，孤峰峭立，峻美苍翠，山峦起伏。这叫庚子山（石门县三圣乡河口片栀子坡村），又名跟走山，海拔一千多米。常想，如果有天能爬上去，该多好！</b></h1><h1><b> 三十的火，十五的灯。读初中的一个大年晚上，家人围着火坑烤火。爸爸（小学老师）趁着酒兴，拉起了那把自制二胡。我例行做着家务，其实偷听着。一旁的妈妈（农民），对我说，“你爸拉得这么好听，你过来试试？”不负年火，提着胆子，走了过去。“姑嘎嘎，姨嘎嘎”，折腾起来。那年，约13岁。</b></h1><h1><b> “躲嗦啦躲嗦，躲嗦啦躲莱，嗦啦嗦咪莱咪莱躲，躲嗦啦躲嗦。”这是“杀鸡”内容，天津说唱小调。那调调，被整好几年。</b></h1><h1><b> 三年琵琶五年箫，一把二胡拉断腰。是吗？其实，最希望老爸拉二胡，这样我好偷听！</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 初中毕业，辍学两年。再读高中，即使大学，没钱去读，不如不读。</b></h1><h1><b> 喂鸡把狗、砍柴放牛、耕地耙田、挑粪施肥，常规动作。距公路太遥远，加之上坡，组织骡马驼砂石、扳制砖瓦、柴火烧窑、扯锯界板，筹备翻修青砖房，也成规定动作。</b></h1><h1><b> 干活儿时，用晒了又晒的电池，播放着收音机、录音机，哪有功夫顾及那把二胡。</b></h1><h1><b> 实践证明，听听音乐，还可以减轻疲劳。</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 一次，连续几天，背着锄头，翘着饭铛，随爷爷（木匠、好把式、生产队长、土秀才，05年去世）翻越屋旁那座山，再爬另座大山，去开挖茶厂。这叫太清山，也叫抬走山、抬子山。海拔一千多米，与庚子山相望。云雾缭绕，峰峦重叠，群山魏巍，以茶闻名。</b></h1><h1><b> 喔，山外也有山，天外还有天。那年，约16岁。</b></h1><h1><b> 94年，下半年一天，电线几经“跨越”，通电了，真高兴！</b></h1><p><br></p> <p style="text-align: center;"><i>庚子山</i></h3> <p style="text-align: center;"><i>太子山</i></h3> <p style="text-align: center;"><i>“故乡的云”</i><i>（出生地，原土砖结构，正屋翻新为青砖木质结构，2015年已拆）</i></h3> <p style="text-align: center;"><i>门前榔树（约六人可围抱）</i></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><i>“端着饭钵四处跑 就怕盐菜来人讨”</i></h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><i>（其中有熊校长、罗校长等）</i></font></h3> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">二、常试试，迫切拉响</font></b></h1> <h1><b> 95年3月21日起，插班约90天。考上职中后打工的计划，被彻底打破。教师子女，可以报考师范委培。得知后，发起“猛攻”，以全县第一的成绩，考上了津市师范。</b></h1><h1><b> 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。</b></h1><h1><b> 特长选择，非二胡莫属。原来，二胡有专门的磁带、录像带。</b></h1><h1><b> 一次，广播里播放着以班为单位的“校园之春”。二胡老师李晓慧，饱读诗书、才华横溢、年轻帅气，听到后，提醒：你千万别上去拉啊！</b></h1><h1><b> 一天，他遇见我，立马吼道：刚听到了，你真上去拉了！你知不知道你现在的水平，会吓死人的！刚才，险些被你《十五的月亮》给吓死了！</b></h1><h1><b> 从此，脚踏实地，不敢乱来。每逢回家，最喜欢上山放牛羊。原因简单，可以带上二胡，弄上半天。</b></h1><h1><b> 一次，布置大家自己带琴去学校。返校时，我也带了一把，用“蛇皮袋”装着。放在寝室里，搁了好几个月，就是不拿出来。手工做的，比购买的，就是小。而且，样子实在是太丑了！</b></h1><h1><b> 后来，就用李老师自己的琴。再后来，在外打工的初中同学借钱相助，买了一把几百的。</b></h1><h1><b> 一次，晚上醒来，见窗外很亮，蹑手蹑脚，跑到器乐室拉琴。半天了，还没亮？再看时间，喔，原来弄错了！</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 师范二年级，一件伤心事：津市大桥“旋梯”旁原百货公司，人声鼎沸。一次，发现一楼一柜台内，有一把二胡，标价1200.00元。第一次看见这么贵的二胡，肯定好得不得了！</b></h1><h1><b> 第一次，那位女服务员，见我问来问去，很感兴趣，便从玻璃柜里拿了出来。我左摸摸，右摸摸，猜想着，肯定有绝妙的声音！琢磨半天后，我说：这次不买，好生再看看……</b></h1><h1><b> 又隔了好几天，同上次一样，只看，只问，就是不买！</b></h1><h1><b> 第三次，还是那服务员。她见我，又端详好大一会，还是只看不买，立即对我一顿爆吼：你这人，怎么这么怪！下次，你想好了，再来！</b></h1><h1><b> 后来，趁那服务员看不到咱时，故意绕道，隔着玻璃，瞄几眼，过过瘾，知足了！</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 第三年，李老师引荐，拜师于现常德市二胡学会会长陈建文老师。在津市湘航小学授课，一周一次，姿势再纠，空弦静拉，一招一式，引门上道，系统学习。从此，也开始接触二胡鼻祖刘天华有关信息。</b></h1><p><br></p> <p style="text-align: center;"><i>插读（49班）“猛攻”时</i></h3><p style="text-align: center;"><i>左起第一个为这位琴友</i></h3> <p style="text-align: center;"><i>师范时（37班），找找你在哪？</i></h3> <p style="text-align: center;"><i>猜猜“罗文浩”三字是谁加上去的？</i><br></h3><p style="text-align: center;"><i>他自己，其实低一届，42班。</i></h3><p style="text-align: center;"><i>因为，他非常羡慕我们班！</i></h3> <p style="text-align: center;"><i>师范运动场上俩“帅锅”</i></h3> <p style="text-align: center;"><i>那天，同“疯子”（绰号“峰子”）</i></h3><p style="text-align: center;"><i></i><i>登上庚子山最高点，得意得不得了</i></h3> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">三、常弄弄，偶尔拉响</font></b></h1> <h1><b> 98年，师范毕业，20岁。翻山越岭，去老家山羊冲小学代课，包班三年级。</b></h1><h1><b> 开学不久，放学后，六年级某男同学提着扁担，跑到我身边，说：走，咱俩抬水去！</b></h1><h1><b> 那时，寄宿生都会抬水换热水。我想，你这小子，是不是认错人了！</b></h1><h1><b> 一把二胡，可以打破放学后的宁静；一部录音机，可以陪伴漫长的夜晚；一支三节电筒，可以给黑夜带来光明；一双高筒靴，可以在雨后黄泥路上自由来去。 </b></h1><h1><b> 第二年，盼到“铁饭碗”，正式分配。为补充师资，派去县进修学校，参加一年的英语训练。教室空旷之时，正是练琴的天地。</b></h1><h1><b> 结业后，回原地河口中学任教。</b></h1><h1><br></h1><h1><b> 2000年，经周折，考上湖南文理学院英语专业，全职脱产，圆大学梦！03年，专科毕业。同时，函授英语本科，04年毕业。</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 记得，闹笑话一回：离开中校之前，偶遇熊君赐校长，轻声咨询：我可不可以去学音乐？</b></h1><h1><b> 他一听，火冒三丈：学里又不差音乐教师，要你去学音乐干嘛！如果去学音乐，那你就不去！</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 在文理学院，我抄了两套课表。英语系的课表，不可迟到。音乐系的课表，可以冒充。这边没课，就跑到那边去。一次，音乐系坐旁边一同学，问我：上次怎么没看到你，干嘛去了？</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 大学期间，校外时光，几次眼亮，挥之不去。</b></h1><h1><b> 中央音乐学院赵寒阳教授，来常德讲课。往日只能从磁带里听到的二胡声，第一次竟然出现。眼睛一揉，耳朵一捏，是吗？</b></h1><h1><b> “民乐皇后”宋飞，两次来常德，全程参加。她说话文雅如花，拉琴却大刀阔斧，刮目相看，余音绕梁。</b></h1><p class="ql-block"><br></p><h1><b> 另外，喜逢陈建文老师调入常德市文化局工作。“建党80周年”常德火车站“金友之夜”音乐会之140人二胡方阵，市“二胡十佳”大赛系列活动，以及在大雅音乐学校、常德二中、常师附小等地兼职活动，增长了知识，扩大了视野。</b></h1><h1><b> 记得，一次春节前夕，拧着包，提把琴，挤上火车，拜师于省音协二胡学会会长、湖南师大杨长安教授，虽仅此一次，但难以平息。</b></h1><h1><b> 02年，毕业后，回河口中学任教。</b></h1><h1><b> 一班之主，忙碌有余，英语课堂，激情飞扬，时间再紧，拉琴不忘。</b></h1> <p style="text-align: center;"><i>一班（65班）之主，有点味道！</i></h3> <p style="text-align: center;"><i>大学时运动场上啦啦队</i></h3> <p style="text-align: center;"><i>常德火车站音乐会一角</i></h3> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">四、常挤挤，可以拉响</font></b></h1> <h1><b> 04年，调入津市新洲镇中学工作，授课初三英语和初一音乐，兼管德育。累并快乐着。</b></h1><h1><b> 后来得知，老师英语学生，不知道这人喜欢拉二胡。听到了老师二胡声的学生，却不知道这人可教英语。他们，一脸茫然。</b></h1><h1><b> 我认为，一个是文字语言，说给别人听；一个是音乐语言，拉给别人听。不一样吗？有一样的。</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 08年6月，考入津市市委办工作。一时干一事。偶尔，用工作的高标准，来衡量自己二胡声音的好坏；用工作的严要求，来辨别二胡声音带给他人的感受。也用，二胡两手配合的道理，去统筹工作和业余。在确保工作万无一失前提下，二胡可以调节和补充。</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 期间，几次拜师于武汉音乐学院李坚雄教授。深知，实事求是，乃判断事物好坏的标准。</b></h1><h1><b> 也得知，万物内在规律一样，只是表现形式不同。</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 2015年国庆期间，拜师中央音乐学院田再励教授。《一枝花》第一段如何揉弦，困惑多年，他却只用几个字，就给挑透。我，醉了。</b></h1><h1><b> 此中有真意，欲辨已忘言！</b></h1><p><br></p> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">20多年前一天的随记，</h3><p style="text-align: center;">今天也需要好好读一读！</h3></font></h3> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">二胡、录制：一亩三分地（病前）</b></p> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308">五、常念念，不敢拉响</font></b></h1> <h1><b> 2017年圣诞节，突出其来的脑溢血，在重症监护室“死亡”20多天后，慢慢的，慢慢的，活了过来。</b></h1><h1><b> 活着真好！五个月住院出院，一切归零，懂得珍惜。死亡、植物人、偏瘫，是常事。活着，奇迹！</b></h1><h1><b> 动静结合，促进恢复。即使重影，戴上眼罩，诸多不便，也要心态再调，以琴为伴，保持心态。</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。</b></h1><h1><b> 2018年8月，借去北京复查之机，在家人的照顾下，一名反应迟钝、行动迟缓的特殊学员，聆听了许讲德、赵寒阳、刘长福、宋飞、周维、邓建栋、杨光熊、孙凰等8位大师的二胡讲座。</b></h1><h1><b> 其中，80多岁的许讲德老师，15年前在长沙，就清楚记得她说：“二胡这两根弦，我这辈子，就是弄不明白！”那次，她依然重复着那句同样的话！</b></h1><h1><b> 十天下来，备受启发。专家授课细细品，琴艺长进漫漫寻。返回后，迅速记下心得，竟在中国音协二胡学会主办的《中国二胡》内刊和陈耀星题字的“二胡之乡”网站上发表。</b></h1><h1><b> 根据安排，现场个人也演奏一曲，接受专家的检验和评估。他们有感动，有震惊，也有鼓励！</b></h1><h1><b> </b></h1><h1><b> 吟安一个“音”，捻断数茎须。 这些日子，融入一点对活着的意义，融入一点对琴声的看法，似乎有这两根琴弦有不同的体验和判断。</b></h1><h1><b> 近日，对以往伴随入眠的音乐理论书籍，更加渴望了。</b></h1><h1><b> 往日，一名学生北京大学二胡特长生上线，几名学生省“蒲公英”、省“才艺大赛”、省“千人大赛”、市“三独”比赛等的获奖，是过去，也是鼓励。</b></h1><h1><b> 一把二胡，子母两弦，一正一反，一阴一阳，艺无止境，是故事，也是人生。</b></h1><h1><b> 我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！</b></h1><h1><br></h1><p><br></p> <p style="text-align: center;"><i>小时候拉过的一把自制二胡 </i></p><p style="text-align: center;"><i>无法使用 但保存至今</i></p> <h5 style="text-align: center;"><b>二胡、录制：一亩三分地（病后）</b></h5><p><br></p>