<h3>◆ 2019年6月29日，深圳大学陆克俭博士团队的郭剑锋老师来到深圳市丽城幼儿园，为教师们进行了《运动方舟》幼儿体能运动B课程培训。课程内容与表现形式的进一步丰富，将继续助力其开展幼儿园体育活动。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">幼儿园简介</font></b></h1><h3>◆ 深圳丽晶教育集团旗下丽城幼儿园于1996年开办，园内绿树成荫，环境优美，设有音乐厅、电脑室、塑胶活动场等。幼儿园以人为本，全人教育的教学理念启发幼儿多元智能，以两文三语的教学方针让幼儿得到优质的启蒙教育。</h3><h3>◆ 幼儿园宽敞平整的户外活动场地。</h3><h3><br></h3> <h3>◆ 新内容开始前，郭老师组织大家复习户外活动组织方法与技巧，以及幼儿基本动作的年龄特点。</h3> <h3>◆ 温故而知新，熟练掌握户外体育活动组织方法技巧以及幼儿基本动作的年龄特点，能更好地组织幼儿进行高效的户外体育锻炼。</h3> <h1 style="text-align: center;">☀<b><font color="#ff8a00">模拟体育教学活动☀</font></b></h1><h3><b><i><u>◆ 大班教学活动——寻宝之旅</u></i></b></h3> <h3>◆ 郭老师利用《运动方舟》B课程的器材，组织大家进行《寻宝之旅》的活动。本活动充分运用方舟2号外观特点与方舟管的结合，提高幼儿助跑跨跳的能力，同时培养幼儿团结合作的精神。</h3> <h3>◆ 体育教学是幼儿园体育的重要形式，是科学有效的体育锻炼的基础。掌握正确、科学的体育运动技能，是形成身体、心理素质的必要条件与基础。</h3> <h3>◆ 器材是《运动方舟》课程实施的载体，一物多用、一物多变、一物多练的体育器材，能很好引起幼儿对户外体育活动的兴趣，促进幼儿继续运动的欲望。本次幼儿园新增《运动方舟》B课程器材，进一步丰富幼儿园户外活动内容以及表现形式。</h3> <h3>◆ 老师们回顾《运动方舟》器材组合运用四个方法后，利用B课程器材，进行分组研讨。</h3> <h3>◆ 讨论器材锻炼功能过程中，老师们思维敏捷，互相交流。正是这种思维之间的碰撞，潜移默化提升大家研讨的能力。对户外体育活动中，器材如何发挥其最大的锻炼功能有了很好的帮助。方舟器材一物多变、多用，实用性强，老师们积极主动探索、操作、体验，氛围非常活跃。</h3> <h3>◆ 最后，郭老师结合《运动方舟》B课程教材，对教学活动进行各环节的评析。老师们认真专注地聆听，纷纷记录郭老师讲解的各个实施教学环节，以便今后更好的开展教学。</h3> <h3>◆ 本次深圳丽城幼儿园《运动方舟》幼儿体能运动B课程培训圆满结束，老师们收获满满，大家合影留念！</h3> <h3>◆ 《运动方舟》幼儿体能运动课程是国内幼儿体育最具影响力的深圳大学陆克俭博士及最具实践创新能力的深圳诺德假日幼儿园体育新秀教师团队历时多年的研究成果。</h3><h3>◆ 《运动方舟》体能运动课程由“教师培训”，“早操、体能锻炼、体育教学指导”与“器材”共三方面构成。</h3> <h3>◆ 《运动方舟》B课程教材</h3> <h3>◆ 幼儿体育的主要内容是基本动作的学习与练习，通过基本动作的重复与不断提高要求的练习，来增强幼儿“力量、速度、敏捷、柔韧、协调、平衡……”等身体素质，培养幼儿听信号指令、遵守规则、不怕困难、忍耐坚持、团队合作……等心理品质。</h3> <h3>◆ 我们是幼儿体育教育未来的创领者。</h3><h3>◆ 《运动方舟》课程倡导阳光体育，阳刚体能的锻炼。</h3><h3>◆ 《运动方舟》课程传播科学的幼儿体育与方法，推广高效的幼儿体能运动。</h3><h3>◆ 《运动方舟》课程提升幼儿教师的体育专业技能。</h3>