<h3>◆ 2019年6月5日，深圳大学陆克俭教授团队的郭剑锋老师来到有“苹果之城”“黑颈鹤之乡”美誉的云南昭通市，在昭通市幼儿园，为老师们进行《运动方舟》早操课程培训。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">☀幼儿园简介☀</font></b></h1><h3>◆ 昭通市幼儿园，创建于1951年。2013年，在昭通市委、市政府和市教育局的关心、支持下，园所整体新建搬迁到团结路，完成整体迁建后的昭通市幼儿园，更是春风荡漾、活力焕发，宛如一个扩大了的、土壤肥沃的园林，让园丁们有了大展拳脚、创新发展、精心育苗的空间。</h3><h3>◆ 在全园教职工的共同努力下，2014年10月，昭通市幼儿园成功晋升为云南省一级一等示范幼儿园，实现了昭通市无云南省一级一等示范幼儿园的零突破，为昭通学前教育的发展迈出了重要的一步。</h3><h3>◆ 现开设24个教学班（大、中、小班各8个），在园幼儿1000余人，教职工115人。全园教师充分利用每一面墙、每一个角落，因地制宜地建构体验馆、艺术长廊、阳光步行街体验馆、阳光书屋、手工创意室、表演小舞台、科学探究馆、种植角、沙池、嬉水池、运动区、升旗台、活动区角等，结合教育创新，良好习惯养成，采用五大领域、主题活动、功能室及特色活动相结合的环境创设方式，精心为孩子们设计打造了快乐成长的园地。7668.5平方米的大楼里，5526平方米的户外活动场地内，4820平方米的绿化区，到处可见闪烁的智慧和贴心的创意，让幼儿园的每一个角落都成为孩子成长的乐园。</h3> <h3>◆ 幼儿园童趣优美的户外场地。</h3> <h3>◆ 《运动方舟》幼儿体能运动课程中，幼儿基本体操是课程培训内容的亮点之一。而至今为止，《运动方舟》早操系列共有九套方舟操，每个年龄段各3套操。方舟早操以培养幼儿身心健康发展、提高幼儿身体素质为核心。早操创编过程中，主题性强、各年龄段特点鲜明、器械灵活多变、动作新颖到位，得到广大幼教同行们的一致认同与好评。<br></h3> <h1 style="text-align: center;">☀<b><font color="#ff8a00">基本体操☀</font></b></h1><h3><b><i style=""><u style=""><font color="#167efb">小班基本体操——森林派对</font></u></i></b></h3> <h3>◆ 小班基本体操《森林派对》，以动物派对为主题，形象分明活泼。老师们在练操过程中，有时候扮演小猴子跑，有时候扮演小袋鼠跳，有时候扮演小老虎爬…学习氛围浓厚，老师们参与度高。</h3> <h3><b><i><u><font color="#167efb">中班基本体操——快乐运动员</font></u></i></b></h3><h3><font color="#010101">◆ 《快乐运动员》操，合理利用《运动方舟》器材的多变性，让孩子在做操过程中培养集体合作意识、协同配合的能力。</font></h3> <h3>◆ 每一个园所可能因为做操场地形状、班上人数、班级数量的差异，在实施早操各环节中，需要有针对性地调整。</h3> <h3>◆ 天气炎热，老师们汗水浇灌，文明精神，野蛮体魄。幼儿教育精彩表现的背后，满满的是老师们的付出。</h3> <h3>◆ 练操过程中，老师们个个精神抖擞、动作整齐、到位、有力。</h3> <h3><b><i><u><font color="#167efb">大班基本体操——活力小将</font></u></i></b></h3><h3><br></h3> <h3>◆ 《活力小将》操，以橄榄球运动为主题，小球员们运动过程中活力十足，个个团结、认真、活泼。持球快速跑、躲闪跑、持球跳跃等动作灵活协调。</h3> <h3>◆ 集体操是培养孩子集体主义精神、团队合作意识的最佳途径。要求幼儿正确、自然、优美的站、蹲、坐姿，指导幼儿掌握正确、自然、优美的跑、跳、钻、爬的基本动作，是促进幼儿身体正常生长发育的必须方法。</h3> <h3>◆ 本次云南昭通市幼儿园《运动方舟》早操课程培训圆满结束，大家合影留念。老师们通过一天的学习，了解到幼儿基本体操的构成要素、编排技巧以及实施过程中需要注意的问题，学习内容丰富、落地，老师们收获满满。</h3> <h3>◆ 《运动方舟》幼儿体能运动课程是国内幼儿体育最具影响力的深圳大学陆克俭博士及最具实践创新能力的深圳诺德假日幼儿园体育新秀教师团队历时多年的研究成果。</h3><h3>◆ 《运动方舟》体能运动课程由“教师培训”，“早操、体能锻炼、体育教学指导”与“器材”共三方面构成。</h3> <h3>◆ 《运动方舟》早操课程器材</h3> <h3>◆ 21世纪中国的幼儿园体育，亟待富有远见的理念指引、需要“真体育”的实践、需要科学运动的规范、需要创意创新的探索。我们希望“《运动方舟》幼儿体能运动课程”的推出，能给我国幼儿体育带来“理念的更新”、“创意的启发”、“方法的示范”和“实践的指引”，更希望“《运动方舟》幼儿体能运动课”在提升幼儿教师的体育“专业素养”方面、在锻炼中国幼儿“身体素质”方面、在培养中国幼儿“良好品质”方面发挥应有作用。</h3> <h3>◆ 我们是幼儿体育教育未来的创领者。</h3><h3>◆ 《运动方舟》课程倡导阳光体育，阳刚体能的锻炼。</h3><h3>◆ 《运动方舟》课程传播科学的幼儿体育与方法，推广高效的幼儿体能运动。</h3><h3>◆ 《运动方舟》课程提升幼儿教师的体育专业技能。</h3>